El Ministerio de Sanidad pone a disposición de las Unidades Docentes los modelos oficiales de informes que articulan la evaluación del residente durante su periodo formativo. Corresponde a las Comisiones de Docencia registrar y confirmar en la aplicación METIS las calificaciones de las evaluaciones anuales y finales de cada residente; una vez confirmada el acta por la presidencia de la Comisión, la evaluación final positiva da derecho a la obtención del título oficial de especialista.
Al hacer clic en el nombre de cada informe de evaluación, se abrirá un hipervínculo en una nueva ventana. En la segunda página se incluyen las instrucciones para su correcta cumplimentación, por lo que es fundamental leerlas y conocerlas antes de realizar la evaluación.
Desde la implantación desde Servicios Centrales de la plataforma para la gestión de la formación sanitaria especializada Docentis®, todas las evaluaciones se registrarán en dicha plataforma.
¿Quién cumplimenta cada informe?
Tutor, colaborador docente y/o responsable de docencia del dispositivo: Informe de evaluación de rotación.
Tutor: Informe de evaluación anual del tutor e Informe de evaluación del tutor sobre el periodo de recuperación.
Comité de evaluación: Evaluación anual, evaluación del periodo de recuperación y global anual, y evaluación final del periodo de residencia.
Cumplimentado por el tutor, colaborador docente o responsable docente al finalizar cada rotación; valora las competencias adquiridas por el residente durante ese periodo concreto.
A tener en cuenta
La evaluación se apoya en los resultados de pruebas objetivas (exámenes escritos, audit, observación estructurada, 360º, portafolio, etc.) y valora, entre otros, los siguientes ítems:
- Apartado A — conocimientos adquiridos, razonamiento/valoración del problema, capacidad para tomar decisiones y habilidades adquiridas.
- Apartado B — uso racional de recursos, seguridad del paciente, motivación, puntualidad/asistencia, comunicación con el paciente y familia, trabajo en equipo y valores éticos y profesionales.
Una evaluación negativa en el apartado A (conocimientos y habilidades) conlleva necesariamente una propuesta de evaluación negativa por insuficiente aprendizaje. Una evaluación negativa en el apartado B puede recuperarse en rotaciones consecutivas del mismo año, o dar lugar también a una propuesta de evaluación negativa.
Escala de calificación:
- 1-2 Muy insuficiente · 3-4 Insuficiente · 5 Suficiente · 6-7 Bueno · 8-9 Muy bueno · 10 Excelente (reservada a un número limitado de residentes)
La realiza el tutor al término de cada año docente y determinará la calificación global anual del residente.
A tener en cuenta
La calificación global anual pondera tres componentes: las rotaciones, las actividades complementarias y la calificación propia del tutor (basada en entrevistas trimestrales, libro del residente y, excepcionalmente, informes de jefes asistenciales).
A. Rotaciones:
Cada rotación se pondera según su duración: (duración en meses × calificación de la rotación) ÷ meses totales del año.
B. Actividades complementarias:
Se puntúan publicaciones, comunicaciones orales y pósteres (según ámbito internacional, nacional o autonómico), asistencia o docencia en cursos y talleres, ponencias en sesiones y participación en proyectos de investigación, cada uno con su propio rango de puntuación.
C. Calificación del tutor (escala 1-10):
- 1-2 Muy insuficiente · 3-4 Insuficiente (sugiere periodo complementario/recuperación) · 5 Suficiente · 6-7 Bueno · 8-9 Muy bueno · 10 Excelente
Si durante el año docente han existido periodos de suspensión del contrato, si éstos superan el 25% de la jornada anual, el tutor debe proponer una evaluación anual negativa recuperable; y si superan los 6 meses, puede proponerse la repetición del año.
Tras una evaluación anual negativa recuperable, ya sea por insuficiente aprendizaje susceptible de recuperación o por imposibilidad de prestación de servicios, el tutor cumplimentará un informe sobre el periodo de recuperación.
A tener en cuenta
Igual que en la evaluación anual, la calificación del periodo de recuperación pondera rotaciones, actividades complementarias (si el Comité las ha establecido) y la calificación del tutor, basada en entrevista/s y libro del residente.
A. Rotaciones:
Se pondera igual que en la anual, pero sobre la duración del propio periodo de recuperación: (duración en meses × calificación de la rotación) ÷ meses del periodo de recuperación.
C. Calificación del tutor:
- <5 Insuficiente — el residente no puede continuar en la especialidad.
- ≥5 Suficiente — el residente continúa su formación, pudiendo el tutor proponer áreas de mejora a seguimiento.
Si la evaluación del periodo de recuperación es positiva, la calificación global anual del residente se determinará según la causa que motivó la recuperación:
- Si la evaluación negativa fue por insuficiente aprendizaje, la calificación global anual por el tutor no podrá ser mayor de 5;
- Si fue por imposibilidad de prestación de servicios, se calculará igual que la evaluación anual, con todas las rotaciones y actividades del año, incluidas las del periodo de recuperación.
Calificación anual oficial del residente, emitida por el comité de evaluación a partir del informe del tutor, y que se registra y confirma en METIS (Sistema de Información del Registro de Especialistas en Formación).
A tener en cuenta
La evaluación resultante puede ser:
Positiva: Calificación Global Anual ≥ 5. Cumplimiento de los objetivos formativos del año docente. Continúa o finaliza la residencia, según el año docente evaluado.
Negativa: Calificación Global Anual < 5 o existencia de causas administrativas. No alcanza el nivel mínimo exigible; debe especificarse la causa:
Causas de la evaluación negativa:
1. Insuficiente aprendizaje — recuperable
- Recuperación específica: máximo 3 meses.
- Si la supera → año queda en 5.
- Si no la supera → extinción del contrato, salvo revisión favorable.
2. Imposibilidad de prestar servicios >25% — recuperable
- Prórroga al menos equivalente al tiempo de suspensión (puede implicar repetir el año).
- Si supera la recuperación → nueva evaluación global del año, incluyendo el periodo de recuperación.
- Si no la supera → extinción del contrato, salvo revisión favorable.
3. Negativa — no recuperable
- Notoria falta de aprovechamiento o faltas de asistencia injustificadas reiteradas.
- → Extinción del contrato, salvo revisión favorable.
Acta que recoge, de forma conjunta, la calificación del periodo de recuperación y la evaluación global del año, según se hayan alcanzado o no los objetivos del periodo de recuperación.
A tener en cuenta
El Comité evalúa el periodo de recuperación del residente basándose en el informe de recuperación del tutor, calificando de 1 a 10:
- Negativa (<5) — insuficiente; no ha alcanzado los objetivos del periodo de recuperación y no puede continuar su formación en la especialidad.
- Positiva (≥5) — suficiente; ha alcanzado los objetivos del periodo de recuperación. El Comité puede establecer áreas de mejora/recomendaciones a seguimiento por el tutor.
Y según la evaluación del periodo de recuperación se determina la Calificación Global Anual del residente:
- Recuperación Negativa (<5) — la Calificación Global Anual debe ser <5. El residente no puede continuar su formación y se extingue el contrato, salvo que solicite la revisión de la evaluación del periodo de recuperación y su resultado sea positivo.
- Recuperación Positiva (≥5) — la Calificación Global Anual debe ser ≥5. El tutor debe presentar un nuevo informe anual, incluyendo la calificación del periodo de recuperación y excluyendo las rotaciones o evaluaciones negativas que lo motivaron; el Comité realiza entonces una nueva evaluación anual. La nota numérica vendrá determinada por la causa que originó la evaluación negativa a recuperar:
- Si la evaluación negativa fue por insuficiente aprendizaje, la calificación global del año por el Comité será de 5.
- Si fue por imposibilidad de prestación de servicios, se valorará el Informe de Evaluación Anual del Tutor con todas las rotaciones y actividades complementarias del año, incluidas las del periodo de recuperación. Podrá ser: · 5-<6 Suficiente · 6-<8 Bueno · 8-<9,5 Muy bueno · 9,5-10 Excelente (reservada a un número limitado de residentes)
Acta con la calificación global de todo el periodo formativo, emitida por el comité de evaluación al término de la residencia; su resultado positivo da derecho al título de especialista.
A tener en cuenta
El Comité de evaluación decide la calificación final basándose en los resultados de las evaluaciones anuales, ponderadas según el año de formación y la duración de la especialidad, reflejando la responsabilidad progresiva que asume el residente:
Ponderación de la evaluación anual según duración de la especialidad:
- 2 años — R1: 40% · R2: 60%
- 3 años — R1: 20% · R2: 30% · R3: 50%
- 4 años — R1: 10% · R2: 20% · R3: 30% · R4: 40%
- 5 años — R1: 8% · R2: 12% · R3: 20% · R4: 25% · R5: 35%
Resultado de la calificación final:
- Positiva — media entre 5 y 7,5; el residente ha adquirido el nivel de competencias previsto en el programa oficial de la especialidad y accede al título de especialista.
- Positiva destacado — media superior a 7,5; el residente domina el nivel de competencias previsto y destaca sobre la media de su especialidad, promoción o promociones anteriores.
- Negativa — media inferior a 5; no ha alcanzado el nivel mínimo exigible para obtener el título. No puede evaluarse negativamente a quien haya obtenido evaluación positiva en todos los años de residencia; debe quedar acreditada la falta de aprovechamiento, las medidas puestas en marcha por el tutor y su carencia de resultado.